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108課綱將古文推薦選文數量從30篇刪減至15篇是合理的？

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素養式課綱雖然文言比例相對減少，但實際上國民教育教材綱本能選取的文章數量本來就有限...只要選其精粹能與當代生活解軌而必須者即可，真有興趣深耕者，可至大學研究所階段...鑽研也才比較有意義...。

誰的意見/當時頭銜

陳昱名
大學教師

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2023-12-11
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2023-12-21 04:15:03 UTC
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