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108課綱將古文推薦選文數量從30篇刪減至15篇是合理的？
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只有(學習一種精簡、嚴謹的語言)需要學生之乎者也、一句一讀地去背、去考。其他兩種，一是美學經驗和興趣啟發，不需要用考試去壞了學生胃口，二是思辨成分大於語言學習，大可以用白話翻譯從旁輔助，幫助學生理解。
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