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108課綱將古文推薦選文數量從30篇刪減至15篇是合理的？
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國小到國高中學生的調查，文言文非閱讀理解表現最弱，也顯示文言文多寡不是問題，是老師怎麼教，新課綱給予老師很大教學自由，就算課本上沒的文章，老師都可補充，課本有什麼文章不是重點，老師應思考創作學習內容。
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