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108課綱將古文推薦選文數量從30篇刪減至15篇是合理的?
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這類爭論的本質還是要不要追求菁英教育...菁英教育不會是無壓力的快樂學習,但108課綱就可以是無壓力的快樂學習嗎?...如果多元變成淺碟,學習只是體驗,還要繼續一條路走到黑?
誰的意見/當時頭銜
李怡萱
臺灣思辯教育協會常任理事、東海大學兼任助理教授
屬於間接意見?
間接
發言時間/刊載媒體
2023/12/11
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2023-12-15 06:57:29 UTC
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原始文章中沒有這段話
原始文章沒提到作者有講這段話
原始文章中提到的被編者局部改寫了
原始文章中提到的作者講的這段話,應該被歸於贊成/反對的另一邊
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