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108課綱將古文推薦選文數量從30篇刪減至15篇是合理的？
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如果古文學習，永遠停留在考試成績的目標上、國文的課程教學進度上、中華文化的品德道德學習上，那永遠失去它最好的價值。課堂中孩子們不用教，給他們一些古人運用文字規則與習慣，自己就會想辦法解讀古文。
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