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台灣落實性別平等的成效卓著?

反對
性別教育不是一種意識形態......教育人員要能具備對行政、教學、課程、輔導與活動等加以重新檢視的能力，才能真正做到「友善校園」。不具性別意識，就無法具備檢視能力，「友善校園」也只能淪於口號。

誰的意見/當時頭銜

李淑菁
高職教師

屬於間接意見？

發言時間/刊載媒體

2019-06-21
獨立評論@天下

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上線時間/編者

2019-07-01 09:45:45 UTC
Connie

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