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高中歷史課本應將中國史納入東亞史一起講述?
反對
中學教育的思考應和在大學做學術研究有所區別；不應期望教育能立即解決社會迫切面臨的大問題；中學教育不能只以菁英學生為本位，須顧及全體。「很擔心我們的教育改革會導向這樣的結果，製造出貧血的下一代」。
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